Uma experiência interdisciplinar, com um “ar de Ponte”.
Luciane Ventura*
Giselle Ventura **
Em 2007 as professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental, mais precisamente do 1º ao 4º ano, reuniram-se em planejamento e resolveram mudar os habituais jogos competitivos (turma contra turma) que ocorriam em comemoração ao dia da criança, no mês de outubro. Naquele ano, foram então oferecidas 8 oficinas, cada uma coordenada por uma professora(o). O objetivo da atividade era de mesclar estudantes de todas as turmas, organizados por sorteio, sendo que cada professora trabalharia com uma turma de 20 crianças, no máximo, num período de 1h e 30 minutos. Todos os estudantes estariam incluídos e nada de disputas ou rivalidades que sempre apareciam ao término dos jogos. Obedecendo a um rodízio, cada criança experimentou uma oficina de criação em Pipa (duas equipes), Hora do Conto, Teatro, Jogos Cooperativos, Pintura, Massinha e Culinária. As crianças foram organizaram em equipes diferentes da habitual turma, e cada equipe recebeu o nome de um animal encontrado em nossa cidade, como: biguá, tainha, caranguejo, etc. Foram dois dias cheios de alegria, criatividade, participação e diversão!!! A idéia foi tão certeira que repetimos e aprimoramos em 2008. Fizemos as oficinas no mês de novembro, devido às várias atividades em que a escola estava envolvida, no mês de outubro. Pensamos as oficinas dentro do Planejamento anual da Escola, incorporando-as ao Tema de Estudo sobre as etnias de maior expressão em Santa Catarina. Em 2008, contamos com 11 diferentes professoras(es). As equipes foram distribuídas novamente por sorteio e cada equipe era nomeada por uma cor. Os estudantes eram identificados com uma fita da cor da equipe, no pulso. Em cada período ocorriam simultaneamente 8 oficinas, com duração de 45 minutos, em espaços diversos da Escola, como: salas de aula, pátio, refeitório, sala da cidadania. As oficinas e profissionais ficaram assim distribuídas: Massinha (Profª Cida -2º ano); Confecção de brinquedos com sucata (Profª Margareth – 3º ano); Confecção da casinha de sucata (Profº Júnior); Pintura ( Profª Carlise – 3º e 4º ano ); Origami (Profª Ingrid – Arte e Profª Iraci e Profª Cristiane – 4º ano); Boi-de-mamão, (Profª Giselle - 2º ano); Oficina do Jogo (Profº Ciro Goda - Ed Física); Danças Circulares Sagradas (Profª Luciane – Ed Física) e Doces (Profª Rose – 1º ano). A equipe ”BRANCA”, por exemplo, no primeiro dia passou por apenas 4 oficinas e as outras 4 oficinas restantes, foram apreciadas no segundo dia. E assim, cada uma das equipes, no período matutino e vespertino. Para esta atividade toda a Escola foi envolvida. Os funcionários estavam à nossa disposição. O horário do recreio foi adequado e as aulas de Educação Física e Arte dos demais anos foram remanejadas, afim de que as profissionais que atuavam também nestas séries pudessem dedicar-se exclusivamente às oficinas. As profissionais das outras disciplinas colaboraram, tolerando pequenas mudanças na ordem dos horários de cada aula. A idéia está prestes a virar projeto, fazendo parte do Projeto Político Pedagógico da ***Escola Hilda Teodoro Vieira e, o mais importante, repetindo-se a cada bimestre. Quando iniciamos as oficinas, lá em 2007, impulsionadas por um desconforto e frustração, a referencia teórica da Escola da Ponte era quase que uma completa desconhecida. Tateando, discutindo, experimentando e, sobretudo acreditando que era possível fazer diferente, descobrimos na Ponte, uma fonte. Fonte esta, bibliográfica, teórica e principalmente uma fonte de nutrição de nossos sonhos.
*Luciane Ventura, professora de Educação Física.
**Giselle Ventura, professora no 1º ano do Ensino Fundamental.
***A Escola Hilda Teodoro Vieira pertence à Rede Pública Estadual de Educação. Está localizada no Bairro Trindade, Florianópolis – SC. Atende estudantes da região do Maciço do Morro da Cruz e integra o Fórum do Maciço. Atualmente é dirigida por Viviane Poeta Vieira.
Luciane Ventura*
Giselle Ventura **
Em 2007 as professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental, mais precisamente do 1º ao 4º ano, reuniram-se em planejamento e resolveram mudar os habituais jogos competitivos (turma contra turma) que ocorriam em comemoração ao dia da criança, no mês de outubro. Naquele ano, foram então oferecidas 8 oficinas, cada uma coordenada por uma professora(o). O objetivo da atividade era de mesclar estudantes de todas as turmas, organizados por sorteio, sendo que cada professora trabalharia com uma turma de 20 crianças, no máximo, num período de 1h e 30 minutos. Todos os estudantes estariam incluídos e nada de disputas ou rivalidades que sempre apareciam ao término dos jogos. Obedecendo a um rodízio, cada criança experimentou uma oficina de criação em Pipa (duas equipes), Hora do Conto, Teatro, Jogos Cooperativos, Pintura, Massinha e Culinária. As crianças foram organizaram em equipes diferentes da habitual turma, e cada equipe recebeu o nome de um animal encontrado em nossa cidade, como: biguá, tainha, caranguejo, etc. Foram dois dias cheios de alegria, criatividade, participação e diversão!!! A idéia foi tão certeira que repetimos e aprimoramos em 2008. Fizemos as oficinas no mês de novembro, devido às várias atividades em que a escola estava envolvida, no mês de outubro. Pensamos as oficinas dentro do Planejamento anual da Escola, incorporando-as ao Tema de Estudo sobre as etnias de maior expressão em Santa Catarina. Em 2008, contamos com 11 diferentes professoras(es). As equipes foram distribuídas novamente por sorteio e cada equipe era nomeada por uma cor. Os estudantes eram identificados com uma fita da cor da equipe, no pulso. Em cada período ocorriam simultaneamente 8 oficinas, com duração de 45 minutos, em espaços diversos da Escola, como: salas de aula, pátio, refeitório, sala da cidadania. As oficinas e profissionais ficaram assim distribuídas: Massinha (Profª Cida -2º ano); Confecção de brinquedos com sucata (Profª Margareth – 3º ano); Confecção da casinha de sucata (Profº Júnior); Pintura ( Profª Carlise – 3º e 4º ano ); Origami (Profª Ingrid – Arte e Profª Iraci e Profª Cristiane – 4º ano); Boi-de-mamão, (Profª Giselle - 2º ano); Oficina do Jogo (Profº Ciro Goda - Ed Física); Danças Circulares Sagradas (Profª Luciane – Ed Física) e Doces (Profª Rose – 1º ano). A equipe ”BRANCA”, por exemplo, no primeiro dia passou por apenas 4 oficinas e as outras 4 oficinas restantes, foram apreciadas no segundo dia. E assim, cada uma das equipes, no período matutino e vespertino. Para esta atividade toda a Escola foi envolvida. Os funcionários estavam à nossa disposição. O horário do recreio foi adequado e as aulas de Educação Física e Arte dos demais anos foram remanejadas, afim de que as profissionais que atuavam também nestas séries pudessem dedicar-se exclusivamente às oficinas. As profissionais das outras disciplinas colaboraram, tolerando pequenas mudanças na ordem dos horários de cada aula. A idéia está prestes a virar projeto, fazendo parte do Projeto Político Pedagógico da ***Escola Hilda Teodoro Vieira e, o mais importante, repetindo-se a cada bimestre. Quando iniciamos as oficinas, lá em 2007, impulsionadas por um desconforto e frustração, a referencia teórica da Escola da Ponte era quase que uma completa desconhecida. Tateando, discutindo, experimentando e, sobretudo acreditando que era possível fazer diferente, descobrimos na Ponte, uma fonte. Fonte esta, bibliográfica, teórica e principalmente uma fonte de nutrição de nossos sonhos.
*Luciane Ventura, professora de Educação Física.
**Giselle Ventura, professora no 1º ano do Ensino Fundamental.
***A Escola Hilda Teodoro Vieira pertence à Rede Pública Estadual de Educação. Está localizada no Bairro Trindade, Florianópolis – SC. Atende estudantes da região do Maciço do Morro da Cruz e integra o Fórum do Maciço. Atualmente é dirigida por Viviane Poeta Vieira.
